2020년도 주요업무계획

2020. 2.

[ 목 차 ]

Ⅰ. 일 반 현 황	1

Ⅱ. 2020년 주요업무 추진계획	9

1. 우수교원 채용 및 미래지향적 교과과정 마련	9

2. 세계화된 선진예술인재 양성 지원 및 교육환경 조성	10

3. 선도형 융합예술 인재 양성	11

4. 우수콘텐츠를 활용한 대외 공연․교류․교육사업 활성화	12

5. ‘K-Arts’브랜드 강화 및 온라인 홍보채널 다각화	13

6. 예술영재 발굴‧육성 및 지역 확대사업 추진	14

7. 공정하고 효율적인 입시운영을 통한 우수학생 선발	15

8. 양질의 교육환경 조성을 위한 학습 및 휴식 공간 개선	16

9. 건강하고 안정적인 예술가 양성을 위한 학생복지 지원	17

Ⅰ. 일반현황

1	연혁 ․ 임무

연  혁

❍ 1990.  6. 25.  국립예술학교 설립계획 공포

❍ 1991. 12. 30.  한국예술종합학교 설치령 제정(대통령령 13528호)

❍ 1992. 10. 30.  학교 직제 확정

❍ 1992. 11. 16.  초대교장 취임(이강숙 교수)

❍ 1993 ~ 1998  음악원을 시작으로 총 6개원 개원

- 1993. 3. 8.   음악원 개원

- 1994. 3. 3.   연극원 개원

- 1995. 3. 8.   영상원 개원

- 1996. 3. 4.   무용원 개원

- 1997. 3. 3.   미술원 개원

- 1998. 3. 9.   전통예술원 개원(6개원 체제 완료)

❍ 2017.  8. 26.  제8대 총장 취임(김봉렬 교수)

임  무

❍ 체계적인 예술실기교육을 통한 전문예술인의 양성

❍ 영재교육의 효율적 지원 시스템으로 예술영재 조기 발굴·육성

2	기 구(6개원, 2처 1국 7과)

3	인 원

전 임 교 원

(단위: 명, ’20.1.2. 기준)

구 분		정 원	현 원	직 급 별 내 역			비고
				교 수	부교수	조교수
총 계		151	139	87	29	23
직책별	총 장	1	1	1	-	-
	원 장	6	6	6	-	-
	전임교원	144	132	80	29	23
소속별	음악원	-	29	20	4	5
	연극원	-	25	15	5	5
	영상원	-	29	19	7	3
	무용원	-	15	9	3	3
	미술원	-	22	14	4	4
	전통예술원	-	18	9	6	3

※ 2020년 전임교원 6명 증원(문화체육관광부 직제 규정 개정 이후 반영)

공 무 원

(단위: 명, ’20.1.2. 기준)

구분		계		일반직		일반직
				고위 공무원단		3급		4급		4․5급		5급		6급 이하
합계		정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원
		102	98	1	1	-	1	2	1	1	3	11	6	86	86
교학처	교무과	21	21	-	-	-	-	1	1	-	-	1	1	19	19
	입학 관리과	3	2	-	-	-	-	-	-	-	-	1	-	2	2
	학생과	6	6	-	-	-	-	-	-	-	-	1	1	5	5
기획처	기획과	7	6	-	-	-	-	-	-	1	1	2	1	4	4
	대외 협력과	18	17	-	-	-	-	-	-	-	1	2	1	16	15
사무국	총무과	28	29	1	1	-	1	1	-	-	-	2	1	23	26
	시설 관리과	19	17	-	-	-	-	-	-	-	1	2	1	17	15

※ 2020년 일반임기제 6호 1명, 7급 1명 증원(문화체육관광부 직제 규정 개정 이후 반영)

※ 정규직(무기)전환 결과 : 310명 중 288명 전환(기전환 55명, 기간제 62, 실기조교 52, 용역 119명)

* 22명 전환예외(사유-고령자, 단시간 참여 연구인력 등)

학  생

(단위: 명, ’20.1.2. 기준)

구 분	명 칭	정 원	재 적 생			비고
			재학생	휴학생	소계
총 계	예술사	2,252	2,483	619	3,102
	전문사	882	1,063	299	1,362
	계	3,134	3,546	918	4,464
예술사	음악원	532	517	115	632
	연극원	340	364	108	472
	영상원	420	490	156	646
	무용원	240	320	61	381
	미술원	380	426	125	551
	전통예술원	340	365	53	418
	협동과정	0	1	1	2
	소계	2,252	2,483	619	3,102
전문사	음악원	281	218	67	285
	연극원	116	190	46	236
	영상원	145	196	51	247
	무용원	100	138	34	172
	미술원	140	142	40	182
	전통예술원	76	152	57	209
	협동과정	24	27	4	31
	소계	882	1,063	299	1,362
원별현황 (예술사+ 전문사)	음악원	813	735	182	917
	연극원	456	554	154	708
	영상원	565	686	207	893
	무용원	340	458	95	553
	미술원	520	568	165	733
	전통예술원	416	517	110	627
	협동과정	24	28	5	33
	소계	3,134	3,546	918	4,464

※ 예술사 중 건축과는 5년제, 전문사는 2년제와 3년제 병행

※ 정원보다 현원이 초과된 것은 학기초과자 때문임

4	2020년 재정현황

【 세  입 】국고 세입 없음

【 세  출 】

(단위: 백만원)

사 업 명	2019년 예산(A)	2020년 예산(B)	증감 (B-A)		비고
				%
합 계	60,649	61,881	1,232	2.0
□ 주요사업비	39,744	40,270	526	1.3
ㅇ 한국예술종합학교 운영	37,154	37,765	611	1.6	‧ 시간강사 수당 증액 반영 ‧ 예술영재육성 지역 확대 등 신규 사업 반영
ㅇ 해외예술계인력양성(ODA)	1,169	1,111	△58	△4.9	‧ AMA+ 장학생 감액
ㅇ 학교종합정보시스템구축(정보화)	1,421	1,394	△27	△1.9	‧ 학사행정 정보 서비스 환경개선, 복식부기 재정 회계시스템 운영 감액
□ 인건비 및 기본경비	20,905	21,611	706	3.4
ㅇ 한국예술종합학교 인건비	18,600	19,266	666	3.6
ㅇ 한국예술종합학교 기본경비(총액)	347	368	21	6.1
ㅇ 한국예술종합학교 기본경비	1,958	1,977	19	0.9

5	주요 성과

한국 대표 예술대학으로서의 위상 확인

❍ 2019 QS세계대학평가* 공연예술 부문 세계 37위, 국내 1위 달성

* QS(Quacquarelli Symonds): 영국의 대학평가기관으로 세계 상위권 대학들의 순위를 지역·전공에 따라 평가

❍ 한예종 대외 이미지조사* 국내 예술대학 이미지 부문 1위

* 한예종 대외 이미지조사(연구용역): 2019년 3회차(5년 주기), 일반국민‧전문가‧예고생 대상

예술로 하나되는 글로벌 아티스트

❍ 해외 41개국 131개교 교류

* 아시아 19개국 57개교, 유럽 16개국 51개교, 미주 5개국 20개교, 오세아니아 1개국 2개교, 아프리카 1개국 1개교

❍ 해외인턴십 28개국 94명 파견(‘11~‘20.1월)

문화다양성을 이끄는 창의적 예술가

❍ AMA+(Art Major Asian Scholarship) 장학생* 23개국 281명 양성

* 아시아 각국의 예술 엘리트를 장학생으로 선발하여 정규 교육과정을 이수, 졸업생으로 배출하는 국비장학제도, 졸업 후 본국으로 돌아가 문화예술 교류 매개자 역할 수행

❍ AMFEK(Art Major Faculty Explore K-Arts)* 해외 전문예술인 25개국 63명 초청

* 아시아, 중남미, 아프리카 지역 예술대학 교수 및 전문예술인을 초청, 본교의 예술교육 커리큘럼과 예술콘텐츠를 활용한 공동 협업‧창작활동을 통해 저개발국 문화예술 역량 강화 및 국제교류 활성화

국립예술대학의 품격을 높이고 세상을 풍요롭게 하는 나눔의 향기

❍ 평생교육 프로그램 실시를 통한 지역사회 학습역량 강화(’16~’19)

❍ 예술봉사 창의융합프로젝트 국내 31회, 국외 23회, 320명 파견(’10~’19)

❍ 찾아가는 문화행사 전국 896회 공연(’99~’19)

[참고] 각종 경연대회 수상 현황(개교 이후)

’19.12.31. 기준

연 도	참가대회 수	총 수상	1위 수상	주요 입상실적
’93~’02	238	435	161	ㅇ‘94 쇼팽콩쿠르(피아노 1위) ㅇ‘00 베르디국제콩쿠르(성악 1위)
’03~’10	791	1,468	404	ㅇ‘06 리즈국제피아노콩쿨(1위) ㅇ‘07 로잔발레콩쿠르(대상) ㅇ2009 유스아메리카 그랑프리(발레 남자(시니어) 금메달
’11	83	140	48	ㅇ제14회 차이코프스키 콩쿠르 남, 여 성악1위, 피아노2위, 바이올린3위 ㅇ이탈리아 시칠리아 국제무용콩쿠르(3개 부문 1위) ㅇ제8회 베를린국제무용콩쿠르(남자현대무용 금, 은 동)
’12	104	247	46	ㅇ2012 칸느 국제광고제 황금사자상 ㅇ제9회 베를린 국제무용콩쿠르 7명 수상(현대무용1등 2명, 2등 1명, 파드되 1등 2명, 시니어 부문 2등, 3등) ㅇ제38회 전주대사습놀이(기악부 장원)
’13	94	168	57	ㅇ제13회 게벨스부르크 국제기타 콩쿠르 기타 1위 ㅇ발렌티나 코조르바 국제발레콩쿠르(시니어 금2, 은1) ㅇ 2013 코리아 국제발레콩쿠르(시니어 여 은2, 동2, 시니어 남 동2, 특별상2)
’14	142	250	69	ㅇ제4회 Cape town International Competition 금1, 은1 ㅇ뉴욕 발렌티나 코즐로바 현대무용&안무 국제무용콩쿠르 금2 ㅇ밀라노 국제영화제 여우주연상
’15	111	183	65	ㅇQueen Elisabeth International Competition(바이올린 1위) ㅇ2015 발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(발레 시니어 남자 금상) ㅇ2015 유스아메리카 그랑프리 콩쿠르(빠드되부문 1등)
’16	131	233	62	ㅇ2016 비엔나 국제발레콩쿠르(Vienna International Ballet Experienc(1위) ㅇ2016 Let's dance competition in Paris(그랑프리) ㅇ2016 시칠리아 바로카 국제무용콩쿠르(발레) ㅇ2016춘사영화제(신인 여우상) ㅇ끌레르몽페랑국제단편영화제(경쟁부문 공식초청)
’17	135	208	84	ㅇ제1회 덴마크 바덴해(Wadden Sea) 국제 오르간 콩쿠르 1위 ㅇRicardo Zandonai Concorso 성악1위 ㅇ2017 발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(발레) 시니어 여자부문 1등 ㅇ2017 제13회 모스크바 국제 발레콩쿠르(발레) 주니어 파트되부분 1등 ㅇYAA재단예술상 연극‧음악 부문 ㅇ제8회 문학동네 젊은작가상 대상 등 ㅇ제38회 청룡영화상 여우조연상 ㅇ제20회 좋은 방송을 위한 시민의 비평상 최우수상 ㅇ제18회 부산영화평론가협회상 최우수상 ㅇType Directors Club Toyko Excellent Work 선정
’18	104	200	72	ㅇ2018 Asia International Guitar Competition 기타 1위 ㅇ37th International Hans Gabor Belvedere Singing Competition 성악 1위 ㅇWilhelm stenhammar International Competition 성악1위 ㅇ2018 시칠리아 국제 무용콩쿠르(발레) 시니어부문 1등 ㅇ2018 남아공 국제발레콩쿠르(발레) 주니어여자부문 금상 ㅇ2018 일본 도쿄 스테이지 국제발레콩쿠르(발레) 시니어 남자부분 1등 ㅇ2018발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(현대무용) 시니어 여자부문 금상 ㅇ2018유스아메리카 그랑프리콩쿠르YAGP(발레) 시니어파드되부문 1등 ㅇ2018 바르셀로나 국제무용콩쿠르(발레) 시니어 발레 파드되부문 1등 ㅇ제10회 DMZ국제다큐영화제 한국경쟁 최우수 한국다큐멘타리상 ㅇ제3회 신영컬쳐챌린지 공모전 디자인부문 대상 ㅇ제4회 SH청년 건축가 공모 대전 최우수상
’19	102	188	77	ㅇ제45회 중앙음악콩쿠르 작곡, 바이올린부문 1위 ㅇ음악춘추 콩쿠르 바이올린 부문 1위 ㅇPRAGUE SPRING 71st International Music Festival 플루트 부문 1위 ㅇ제36회 부산음악콩쿠르 오보에 부문 1위 ㅇ3rd HCMC Piano Competition 1위 ㅇ30th St Albans International Organ Competition 1위, 특별상 ㅇ발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르 시니어 발레부문 남·여 금상 ㅇ후쿠오카 국제무용콩쿠르 현대 시니어부문 1등 ㅇ유스아메리카 그랑프리콩쿠르 발레 시니어 솔로부문 남자 1등 ㅇ비엔나 국제무용콩쿠르 현대무용 부문 대상 ㅇ시칠리아 국제발레콩쿠르 발레 시니어부문 남·여 1등 ㅇ제49회 동아무용콩쿠르 한국무용부문 남자 금상 ㅇMBC연기대상 대상, 최우수연기상 ㅇ제3회 한국뮤지컬어워즈 남우주연상 ㅇ한국콘텐츠진흥원/NAVER 공동 주관 VRound(VR 콘텐츠 공모대전 대상 ㅇ재규어 카 디자인 어워드 2019 1등 ㅇ제39회 온나라국악경연대회 작곡, 대금부문 금상
합계	2,035	3,720	1,139

Ⅱ. 2020년 주요업무 추진계획

1	우수교원 채용 및 미래지향적 교과과정 마련

분야별 최고 수준의 교수진 확보를 위한 다양한 방안 모색

❍ 창조적 전문예술인 양성을 위한 교수 정원 단계적 확보

* 법정정원(178명), ’20년 정원 157명으로 법정정원대비 21명 부족

*  ’21년(8명), ’22년(8명), ’23년(5명) 단계적 정원 확보 (’20년 6명 기 확보)

❍ 전임교원 공백 최소화를 위한 신규채용 시기 확대(상․하반기 2회)

* (퇴직예정) ’20년 10명, ’21년 3명, ’22년 6명  * (신규채용) ’20년 1·2차 교원 공채 추진

❍ 전임교원 공채 심사지침 개정으로 채용방식의 공정성․합리성 강화

❍ 공채, 특채 등 우수 교원 확보를 위한 최적의 채용 방안 강구

사회적 수요에 부응하는 교과과정 편성

❍ 전공필수과목 및 전공선택과목 조정을 통한 교과과정 개편 유도로 전공 간의 벽을 낮추고 폭넓은 예술교육 제공

❍ 교류수학 확대 및 개방교과목 확대로 원별 교류 강화

❍ 고등교육법 개정에 따른 연속성 있는 교과과정 개편 실시

❍ 예술교양학부 제로에듀케이션(예비 신입생 사전수업) 확대 운영

- 예술사과정 입학예정자 대상 사전교육 프로그램(3일, 15시간)

- 예비 신입생들의 흥미 고취 및 예술적 기본소양 함양을 위한 학점인정 가능 과목 신설(1학점 인정)

교원(전임, 비전임, 강사 등) 휴·보강 관리 시스템 개선

❍ 교원(전임, 비전임, 강사)의 휴·보강에 대하여 온라인화 실시

❍ 강의관리 및 강의료 지급의 원활함 도모

주요 비위 관련 적극 조치를 위한 내부 규정 보완

❍ 학생들의 학습권 보장을 위한 인권침해 및 비위행위 교원 대상 무관용 원칙 추진

❍ 비위 교원에 대한 수업배제 등 적극 조치 명문화, 징계위원회 구성 시 위원 제척 조항 신설, 총학생회의 징계위원 추천권 보장 등

2	세계화된 선진예술인재 양성 지원 및 교육환경 조성

교육환경 마련을 통한 글로벌 캠퍼스 기반 조성

❍ 글로벌 캠퍼스 조성을 위한 영어강의 개설 지속 추진*

* 강의 개설 시 교강사의 부담 경감책(교원평가제도 개선, 분반을 통한 강사활용 등) 선행 필요

❍ 교환학생 교류 확대 및 중점대학과의 교류 강화

- 교환학생 신청, 심사 절차 온라인화 추진(현행 우편․이메일 접수에서 개선)

- 교환학생 다수 수강하는 교과목의 경우 통역버디 제공 검토

❍ 교수 및 학생대상 본교 국제화 관련 설문조사 진행

- 국제화 과정 개설(예술교양학부 협의), 안내판 개선 등

※ (예시) 국내 다수 대학의 경우 국제이미지를 고려하여 최신식 안내판 설치 및 외국인 유학생 민원 편의성 고려하여 1, 2층 오픈형 구조로 운영

국제교류 활성화를 통한 네트워크 확대

❍ 국제협의체 대상 본교 소개, 사업 공유 등 교류확대 및 학교위상 강화

- ALIA, ELIA 활동 적극 참여를 통한 아시아 예술가교 역할 지속

❍ 중화권 교류 활성화

- 중화권 국제행사 참가/개최비용 일부 지원, 전문가 특강 및 탐방 프로그램 추진

- 일자리 창출 등 중화권 진출 파견기관 발굴 및 실효성 전략 방안 마련

· 재외한국문화원, 한국콘텐츠진흥원 등 분야별 중국현지 인턴십 수요 조사·분석

쌍방향적 특성화 ODA사업 추진

❍ 수혜자의 문화 정체성 및 다양성 고려 창의적 프로그램 개발

- 쌍방향 중심의 프로그램 개발 추진

[예시]  본교 교수특강 및 AMA+ 별도 지도교수 대상 인센티브 부여

[배경]  AMA+ 장학생 수준 고려, 지도교수 별도 업무지원 필요

- 교내 재학생 대상 국제 협업력 증진 프로그램(예. AMAzing Festival) 진행

❍ 현지 및 국제활동 우수 AMA+ 졸업생 초청 본교 공연(토크쇼 등) 추진

3	선도형 융합예술 인재 양성

‘연구-교육-창작’ 프로그램을 통해 융합예술 인재 양성

❍ 융합예술 선진사례, 콘텐츠 공유를 위한 ‘글로벌 융합예술 교류’ 추진

❍ 6개원 연계형 융합예술교육 전략 수립을 위한 ‘융합예술 전략연구’ 추진

❍ 6개원 협력 교육 연구‧개발  ※ 필요시 외부기관 협력 진행

- 6개원 교수진 중심의 전공 특화형 교육방법 연구 / 개발 / 시행

- 6개원 교육 역량 강화 및 한예종형 융합예술 교육모델 창안

❍ 융합예술 기반 교육 프로그램

- 동시대 변화하는 창작환경에 대응하기 위한 융합예술 기반 교육 기획

- 팀러닝 : 재학생 대상 예술+기술 강연, 기술 워크숍, 팀프로젝트 진행

※ 예술교양학부 <예술참여프로젝트> 수업 연계

- 팀플레잉 : 사회적 문제를 예술+게임으로 풀어보는 게임잼, 세미나 진행

❍ 신진 예술가 창작 프로그램

- 교내 융합예술, 미디어아트 분야 창작 지원 및 창작물 DB 구축, 관리

- 재학생과 졸업생을 대상으로 지원금, 전문가 연계, 작품 발표 지원

첨단 융복합 콘텐츠연구 및 교육사업 추진

❍ 영상원의 전통적 콘텐츠연구 교육 노하우에 XR, AI 등 첨단 기술을 접목하여, 해당 제작과정을 교육과 산학에 연계한 교육모델 개발

❍ 결과물(콘텐츠)을 바탕으로 한 해외 쇼케이스 참석 및 국제 협업 추진

예술영재교육 융합분야 시범운영 추진

❍ 창의적 융합인재 양성을 위한 융합(디지털미디어)분야 교육체계 구축 - 한예종의 교육역량(인력 및 교육프로그램)과 콘텐츠 진흥원 기반(분야별 공간 및 시설) 협력

❍ 수도권 내 중‧고등학력 청소년 40명 대상 주중‧주말수업 진행(30주/1,2학기과정)

- 전공(이야기/영상만들기, 감각/영상만들기)

4	우수콘텐츠를 활용한 대외 공연․교류․교육사업 활성화

우수콘텐츠를 활용한 공연·교류 사업 활성화

❍ 소외지역 및 소외계층 대상 ‘찾아가는 문화행사’ 방문 순회공연 추진

- 30여회 방문 공연, 학내 우수콘텐츠와 지역 희망단체 매칭

❍ 지방자치단체 협력 문화예술 프로그램 추진

- 지역소재 예술콘텐츠 개발, 아트캠프, 체험프로그램 등 추진(강릉, 철원)

- 향후 지역 창작센터 조성을 통한 지역별 유휴장소의 문화적 재활용 지원 및 본교 학생들의 예술역량 강화 기회 제공

❍ 낙도지역 대상 섬&아트프로젝트 추진(제주 추자도 예정)

❍ 신진예술가 상설극장 운영, 공개 오디션, 창작콘텐츠 공모 지원 등 청년예술가 현장진출 플랫폼 사업(‘20 국고신규사업) 추진

예술교육 향유층 확대를 위한 대외 문화예술교육 활성화

❍ 지역과 연계한 아동·청소년 대상의 ‘꿈그림 학교’, ‘K-Arts 크리에이티브 스쿨’, 해설이 있는 ‘꿈꾸는 정오의 음악회’ 사업, 기관 연계 예술교육프로그램 운영

❍ 공직자 등의 문화예술 소양 함양을 위한 공공기관 문화예술과정 운영

❍ 뮤지컬 창작인력 육성 및 창작뮤지컬 유통을 위한 뮤지컬창작아카데미 운영

❍ 사회 각 분야의 리더를 위한 최고경영자 문화예술과정(CAP)운영

- 예술활동반 확대: 3개반→4개반(사진, 성악, 무용, 기타반) 운영

평생교육 프로그램을 통한 한예종 교육철학과 역량의 사회 환원

❍ 상‧하반기 교육프로그램, 명사특강, 학예회 등을 통한 일반인 문화예술 소양 함양

❍ 수료생 설문조사(만족도, 개선방안 등) 결과를 분석하여 개선‧보완 추진

- 차별화된 신규프로그램 발굴(유리공예, 목공예, 클래식이론, 작시 등)

❍ 커리큘럼, 수강생 관리 등 과정 운영 전반에 관한 한예종 평생교육 중장기계획 수립 추진

5	‘K-Arts’브랜드 강화 및 온라인 홍보 채널 다각화

세계예술명문 이미지 구축을 위한 ‘K-Arts’브랜드 노출 확대

❍ ‘세계를 무대로 활약하는 예술가’의 해외 창작 활동 국내외 홍보

- 해외 우수 기관·단체에서 활약하는 예술가 <K-Artist> 선정 취재 소개

❍ 국내외 주요 성과 담은 「K-Arts 2020」성과 홍보물 3종(국·영·중문) 제작

❍ 학교 브랜드강화 및 재학생 해외진출 활성화를 위한 「K-Arts 페스티벌」 추진

- 한국문화원·해외문화홍보원과 협력하여 유럽 6개국에서 한예종 창작콘텐츠 소개        * 영국, 폴란드, 벨기에, 스페인, 헝가리, 이탈리아 문화원 협의

- 현지 수요조사 및 콘텐츠 선정(~’20.3.), 페스티벌 개최(’20.5.~10.),  성과콘텐츠 제작(’20.12.)

예술학교 경쟁력 및 이미지 제고를 위한 안정적 홍보체계 구축

❍ 학교 대내외 경쟁력 및 차별적 요소를 확인하기 위한 이미지 조사 정례화

* 현재 주기 5년(1회 2008년, 2회 2014년, 3회 2019년) → 2020년부터 연 1회(자체→국고)

❍ 홍보 전문성 및 효율성 증대를 위한 홍보담당자 세미나 개최(연 2회)

❍ 저명 교수진 심층인터뷰, 장르별 기자간담회 및 브리핑 정례화 통한 언론 홍보

❍ 교내 우수 예술가들의 창작콘텐츠 발굴 홍보를 통한 대외 이미지 제고

- 문화예술매거진 「K-Arts」(계간, 연 4회) 및 신진예술가 창작물 활용‘2020년 홍보달력’제작, ‘2020 홍보콘텐츠 공모전’개최 등

온라인 홍보 채널 다각화를 통한 홍보 강화 및 콘텐츠 확대

❍ 학교 공식 SNS(페이스북, 트위터, 유튜브 등) 홍보콘텐츠 범위 확장

❍ 학교 주요 뉴스 및 영상콘텐츠 홍보를 위한 월간 온라인레터 제작(12회)

❍ 학교 홍보 영상 채널 운영 강화를 위한 다양한 콘텐츠 발굴 및 제작

- 주목할 만한 6개원 학생(졸업생)들의 ‘서랍 속의 작품’ 모집‧소개

- 영상콘텐츠축제 ‘2020 K-Arts 영상콘텐츠 상영회’ 연속 개최(12월)

❍ 학생 및 일반인 대상 ‘K-Arts 29초 영상 공모전(가제)’ 개최

6	예술영재 발굴‧육성 및 지역 확대사업 추진

수혜자 다양성 고려한 교육과정 운영으로 체계적인 예술 영재 발굴 및 육성

❍ 발굴된 영재의 교육연계성 확보로 인한 교육원생 증원 및 교육지원

- 초·중·고등학생 대상, 4개 분야(음악, 무용, 전통예술, 융합분야) 212명 선발 후

교육과정 총 30주 운영(’20.3.~12.) * 정원의 10% 이내 사회적 배려대상자 선발

❍ 사회통합범주 ‘예술영재 발굴 아카데미’(음악, 무용, 전통예술) 운영

- 음악 20명, 무용 10명, 전통예술 10명(’20. 3.~12.)

- 지역 거주 교육생 코레일 철도 운임 후원으로, 우수한 지역예술 영재 발굴에 중점

❍ 지역 예술영재 발굴을 위한 ‘지역 예술꿈나무 발굴사업’(4개) 운영

❍ 교육부 취약계층 우수인재 육성사업(꿈사다리 장학제도) 음악분야 사업 위탁 운영

예술영재 육성 지역 확대사업 추진

❍ 한예종의 우수한 졸업생들을 위한 일자리 창출 및 지역문화예술 발전의 기반이 되는 영재교육의 거점(3개 권역)으로 활용

- 지역 공모(’20.2.~4)→ 학생선발(’20.6.~7.) → 권역별 교육과정 운영(초3~고3, ’20.8.~12.)

❍ △권역별 시도 기관 간 예술영재 네트워크 구축 △예술영재 교육의 유기적 연계를 강화 △지역 확대사업의 거점 △한예종 출신 졸업생 대상 신규 일자리 창출 도모

❍ 지역 확대사업 운영 및 발전방안 관련 연구용역 실시(’20.2.~7.)

- 지역 확대사업 중장기계획 및 교육진행 방식을 비롯한 사업운영방향 연구

미래교육을 대비한 예술영재교육 중장기 연구방향 설정

❍ 예술영재교육 기초연구 수행 및 저변확대를 위한 심층연구 수행

- 예술영재교육 연구역량 강화 정기 포럼을 통해 방향 논의

- 4차 산업혁명시대를 선도하는 융합형 예술영재교육 관련 연구주제 및 프로그램 구체화된 안 발굴

7	공정하고 효율적인 입시운영을 통한 우수학생 선발

우수인재 선발을 위한 공정한 입시운영 및 관리체계 강화

❍ 단계별 입시 업무 매뉴얼인「입시업무편람」보완 제작·배포

❍ 입시 전문성 향상을 위해 교직원 대상 사전교육 강화

❍ 제출서류 및 필기시험에 외부영향 배제를 위한 인적사항 기재금지* 강화

* 본인 또는 가족(친인척 포함)의 성명, 직장명, 직위, 출신학교 등

❍ 시험위원 및 시험관리요원의 친인척 등* 회피·배제 철저

* 5촌 이내 혈족 또는 인척, 최근 3년 이내 직접 지도한 경험이 있는 지원자

❍ 주요 입시기록물*에 대한 보존 및 관리 강화

* 평가표, 의결서, 답안지, 실기시험 촬영자료, 지원자 제출서류 등

입시정보 제공 및 홍보를 통한 수험생 편의 도모

❍ 복잡·다양한 본교 입시정보 제공 및 홍보를 위한 입시설명회 개최

- 지방 수험생의 정보 격차 해소를 위한‘찾아가는 입시설명회’

* 권역별 순차 진행 : (‘18년)경상권→(’19년)전남·강원권→(’20년)충청권(예정)

- 체계적이고 정확한 정보 제공을 위한 ‘본교 통합 입시설명회’

❍ 입학정보 홈페이지 지속적 개편 관리로 다양하고 정확한 수험정보 제공

수험생 부담을 줄이기 위한 입학전형의 간소화 추진

❍ 수험생의 수험 준비 부담 경감 및 본교 입시관리 운영 효율화

❍ 일반전형과 전형요소가 중복된 특별전형 폐지

- 무용원 실기과(경연대회입상자), 이론과 무용이론(학교장추천 성적우수자) 특별전형 폐지 → 일반전형으로 통합(‘21학년도)

❍ 학과(전공)별로 다양하게 운영 중인 전형요소의 통합·조정

- 전공별 전형 단계 중 불필요하거나 중복되는 과목 등 조정

8	양질의 교육환경 조성을 위한 학습 및 휴식 공간 개선

학생, 교직원이 휴식할 수 있는 「강릉 K-Arts 연수원」 운영

❍ 강릉 임해 자연휴양림의 숙박동 2개와 통일전시관을 2년간(’20.1월 ~’21.12월) 한예종 연수원으로 시범 운영

- 학교 구성원의 교육 및 휴양 환경 제공을 통한 사기진작, 지역주민 대상 문화향유 기회 제공 등

❍ △(가칭)‘강릉 시민예술학교’ 운영 강릉시민들의 생활예술, 문화예술, 교양예술 등 창의적 교육공간으로 활용 △그룹별 창작워크숍, 휴양 숙박시설 등 구성원 휴식 목적으로 사용

■ 현  황

□ 시 설 명 : 한예종 강릉 연수원

□ 위    치 : 강릉시 강동면 율곡로 1715-85 임해자연휴양림 하늘동, 숲속동

□ 개관일시 : 하늘동(2009.07), 숲속동(2015.12)

□ 이용시설 : 하늘동 – 249.7㎡(2층, 8실) / 9평형 4실, 11평형 4실

숲속동 – 331㎡(2층, 6실) / 8평형 6실

예술정보관 리모델링 및 학내 휴게 공간 확대

❍ 공간 재구성을 통한 업무효율성 및 이용자 편의성 증대

- 관련 부서 간 사업 진행방향 논의 및 용역 발주 예정

❍ (예술정보관) 단계별 리모델링 추진

- 통합사무실(도서관팀, 부처장실, 디지털자료실‧정기간행물실) 조성

- 노후 기자재 교체, 그룹세미나실 방음시설 보강 등 추진

❍ (휴게 공간) 석관동 및 서초동 교사의 비효율적 공간을 휴게 공간으로 확대

- 데크 공간, 교직원 식당 내 카페 등 기존 공간의 재구성 추진

캠퍼스 편의시설 및 노후시설 환경 개선

❍ 석관동교사 목재데크 교체 및 서초동교사 누수개선 등 보수공사

- 석관동교사 바닥목재 노후화에 따른 데크 교체 및 서초동교사 중정 창문 누수보수, 지하1‧2층 주차장 바닥도색

❍ 보일러 등 보수·정비

- 대기환경보전법 시행규칙 개정관련(’19.5.2.), 흡수식 냉온수기‧보일러 등 대기오염물질배출시설에 대하여 일반버너에서 저녹스 버너로 교체(6대)

❍ 학생 기숙사(천장관) 노후시설 환경 개선을 통한 효율적인 운영

9	건강하고 안정적인 예술가 양성을 위한 학생복지 지원

정신건강 증진을 위한 학생심리상담 사업 추진

❍ 신입생 심리검사 실시, 정기상담 연계 및 집단상담 진행 등을 통한 정신건강 관리❍ 학생 및 교수 대상 교육 프로그램 실시(스트레스 관리, 위기 대응 등)

❍ 정신건강 의료비 지원 * ’20학년도 지원대상 : 55명 내외, 인당 25만원 이내 지원

학생심리상담소 업무처리체계 확립 및 운영 내실화

❍ 효율적인 상담프로그램 운영을 위한 상담소 내부규정 정비

❍ 위기학생 대응매뉴얼 마련을 통한 위기학생 관리강화 및 체계 정립

콘텐츠 다양화와 운영 체계화를 통한 인권센터 역할 확대

❍ 다양한 양식과 사례 중심의 내용을 통한 인권 및 성평등 교육 실시

❍ 피해자 보호 및 2차 피해 예방을 위한 지원 시스템(법률자문단) 운영

❍ 원별 특성화 된 매뉴얼 및 콘텐츠 개발

❍ 서초캠퍼스 인권센터 운영 내실화 방안 마련