2019년도 업무현황

2019. 2.

한국예술종합학교

	목 차
Ⅰ. 일 반 현 황 1 Ⅱ. 2019년 주요업무 추진계획 8 1. 우수교원 채용 및 유연하고 창의적인 교과과정 마련 8 2. 글로벌 메이저 예술대학을 위한 인프라 조성 및 지원 9 3. 우수콘텐츠를 활용한 대외 공연․교류․교육사업 활성화 10 4. 예술영재 발굴․육성 체계 구축 및 지원 강화 11 5. 양질의 교육환경 조성을 위한 학습공간 개선 12 6. 공정하고 효율적인 입시운영을 통한 우수학생 선발 13 7. 학생 인권보호 및 복지 지원 확대 14

Ⅰ. 일반현황

1	연혁 ․ 임무

연  혁

❍ 1990.  6. 25.  국립예술학교 설립계획 공포

❍ 1991. 12. 30.  한국예술종합학교 설치령 제정(대통령령 13528호)

❍ 1992. 10. 30.  학교 직제 확정

❍ 1992. 11. 16.  초대교장 취임(이강숙 교수)

❍ 1993 ~ 1998  음악원을 시작으로 총 6개원 개원

- 1993. 3. 8.   음악원 개원

- 1994. 3. 3.   연극원 개원

- 1995. 3. 8.   영상원 개원

- 1996. 3. 4.   무용원 개원

- 1997. 3. 3.   미술원 개원

- 1998. 3. 9.   전통예술원 개원(6개원 체제 완료)

❍ 2017.  8. 26.  제8대 총장 취임(김봉렬 교수)

임  무

❍ 체계적인 예술실기교육을 통한 전문예술인의 양성

❍ 영재교육의 효율적 지원 시스템으로 예술영재 조기 발굴·육성

2	기 구(6개원, 2처 1국 7과)

3	인 원

전 임 교 원

(단위: 명, ‘19.2.15. 기준)

구 분		정 원	현 원	직 급 별 내 역			비고
				교 수	부교수	조교수
총 계		151	135	90	26	19
직책별	총 장	1	1	1	-	-
	원 장	6	6	6	-	-
	전임교원	144	128	83	26	21
소속별	음악원	-	27	21	4	2	원장은 소속 원에 포함, (총장은 무소속)
	연극원	-	23	15	5	3
	영상원	-	29	20	5	4
	무용원	-	15	9	4	2
	미술원	-	23	15	4	4
	전통예술원	-	17	9	4	4

공 무 원

(단위: 명, ‘19.2.15. 기준)

구분		계		일반직		일반직
				고위 공무원단		3급		4급		4․5급		5급		6급 이하
합계		정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원	정원	현원
		99	93	1	-	-	1	2	1	1	4	11	6	84	81
교학처	교무과	21	21	-	-	-	-	1	1	-	-	1	1	19	19
	입학 관리과	3	3	-	-	-	-	-	-	-	1	1	-	2	2
	학생과	4	4	-	-	-	-	-	-	-	-	1	1	3	3
기획처	기획과	7	6	-	-	-	-	-	-	1	1	2	1	4	4
	대외 협력과	18	15	-	-	-	-	-	-	-	1	2	1	16	13
사무국	총무과	27	28	1	-	-	1	1	-	-	-	2	1	23	26
	시설 관리과	19	16	-	-	-	-	-	-	-	1	2	1	17	14

※ 2019년 임기제6호,7호,기록연구사 3명 증원 (문화체육관광부 직제 규정 개정 이후 반영)

※ 정규직(무기)전환 결과 : 310명 중 284명 전환(기전환 55명, 기간제 58, 실기조교 52, 용역 119명)

* 26명 전환예외(사유-고령자, 단시간 참여 연구인력 등)

학  생

(단위: 명, ‘19.2.1. 기준)

구 분	명 칭	정 원	재 적 생			비고
			재학생	휴학생	소계
총 계	예술사	2,252	2,620	460	3,080
	전문사	882	1,090	252	,1342
	계	3,134	3,710	712	4,422
예술사	음악원	532	524	92	616
	연극원	340	393	83	476
	영상원	420	554	109	663
	무용원	240	344	30	374
	미술원	380	449	95	544
	전통예술원	340	356	49	405
	협동과정	0	0	2	2
	소계	2,252	2,620	460	3,080
전문사	음악원	281	245	42	287
	연극원	116	184	50	234
	영상원	145	186	53	239
	무용원	100	132	33	165
	미술원	140	147	35	182
	전통예술원	76	173	34	207
	협동과정	24	23	5	28
	소계	882	1,090	252	1,342
원별현황 (예술사+ 전문사)	음악원	813	769	134	903
	연극원	456	577	133	710
	영상원	565	740	162	902
	무용원	340	476	63	539
	미술원	520	596	130	726
	전통예술원	416	529	83	612
	협동과정	24	23	7	30
	소계	3,134	3,710	712	4,422

※ 예술사 중 건축과는 5년제, 전문사는 2년제와 3년제 병행

※ 정원보다 현원이 초과된 것은 학기초과자 때문임

4	2019년 세출예산 현황

(단위: 백만원)

사 업 명	2018년 예산(A)	2019년 예산(B)	증감 (B-A)		비고
				%
합 계	55,181	60,649	5,468	9.9
□ 주요사업비	33,969	39,744	5,775	17.0
ㅇ 한국예술종합학교 운영	31,420	37,154	5,734	18.2	별관학습환경개선사업비 70억원 신규
ㅇ 아시아예술계인력양성(ODA)	978	1,169	191	19.5
ㅇ 학교종합정보시스템구축(정보화)	1,571	1,421	△150	△9.5
□ 인건비 및 기본경비	21,212	20,905	△307	△1.4
ㅇ 한국예술종합학교 인건비	18,766	18,600	△166	△0.9
ㅇ 한국예술종합학교 기본경비(총액)	290	347	57	19.7
ㅇ 한국예술종합학교 기본경비	2,156	1,958	△198	△9.2

5	주요 성과

QS 세계대학평가(2016) 공연예술부문 46위 선정

* QS(Quacquarelli Symonds): 영국의 대학평가기관으로 세계 상위권 대학들의 순위를 지역·전공에 따라 평가

경계를 넘어 하나되는 예술

❍ 해외 40개국 129개교 교류

* 아시아 17개국 55개교, 유럽 16개국 51개교, 미주 5개국 20개교, 오세아니아 1개국 2개교, 아프리카 1개국 1개교

❍ 해외인턴십 28개국 94명 파견(‘11~‘19.2월)

문화 다양성 시대 아시아 예술리더 양성

❍ AMA(Art Major Asian Scholarship) 장학생* 22개국 263명 양성

* 아시아 각국의 예술 엘리트를 장학생으로 선발하여 정규 교육과정을 이수, 졸업생으로 배출하는 국비장학제도, 졸업 후 본국으로 돌아가 문화예술 교류 매개자 역할 수행

❍ AMFEK(Art Major Faculty Explore K-Arts)* 해외 전문예술인 26개국 59명 초청

* 아시아, 중남미, 아프리카 지역 예술대학 교수 및 전문예술인을 초청, 본교의 예술교육 커리큘럼과 예술콘텐츠를 활용한 공동 협업‧창작활동을 통해 저개발국 문화예술 역량 강화 및 국제교류 활성화

세상과 나눔으로 퍼지는 예술의 향기

❍ 해외 예술교류 봉사 16개국 373명 파견(‘10~’17)

❍ 예술봉사 창의융합프로젝트 국내 28회, 국외 23회, 306명 파견(‘10~’18)

❍ 찾아가는 문화행사 전국 872회 공연(‘99~’18)

[참고] 각종 경연대회 수상 현황(개교 이후)

‘18.12.31. 기준

연 도	참가대회 수	총 수상	1위 수상	주요 입상실적
‘93~’97	36	73	29	ㅇ‘94 쇼팽콩쿠르(피아노 1위)
‘98~’02	202	362	132	ㅇ‘00 베르디국제콩쿠르(성악 1위)
‘03~10	791	1,468	404	ㅇ‘06 리즈국제피아노콩쿨(1위) ㅇ‘07 로잔발레콩쿠르(대상) ㅇ2009 유스아메리카 그랑프리(발레 남자(시니어) 금메달
‘11	83	140	48	ㅇ제14회 차이코프스키 콩쿠르 남, 여 성악1위, 피아노2위, 바이올린3위 ㅇ이탈리아 시칠리아 국제무용콩쿠르(3개 부문 1위) ㅇ제8회 베를린국제무용콩쿠르(남자현대무용 금, 은 동)
‘12	104	247	46	ㅇ2012 칸느 국제광고제 황금사자상 ㅇ제9회 베를린 국제무용콩쿠르 7명 수상(현대무용1등 2명, 2등 1명, 파드되 1등 2명, 시니어 부문 2등, 3등) ㅇ제38회 전주대사습놀이(기악부 장원)
‘13	94	168	57	ㅇ제13회 게벨스부르크 국제기타 콩쿠르 기타 1위 ㅇ발렌티나 코조르바 국제발레콩쿠르(시니어 금2, 은1) ㅇ 2013 코리아 국제발레콩쿠르(시니어 여 은2, 동2, 시니어 남 동2, 특별상2)
‘14	142	250	69	ㅇ제4회 Cape town International Competition 금1, 은1 ㅇ뉴욕 발렌티나 코즐로바 현대무용&안무 국제무용콩쿠르 금2 ㅇ밀라노 국제영화제 여우주연상
‘15	111	183	65	ㅇQueen Elisabeth International Competition(바이올린 1위) ㅇ2015 발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(발레 시니어 남자 금상) ㅇ2015 유스아메리카 그랑프리 콩쿠르(빠드되부문 1등)
‘16	131	233	62	ㅇ2016 비엔나 국제발레콩쿠르(Vienna International Ballet Experienc(1위) ㅇ2016 Let's dance competition in Paris(그랑프리) ㅇ2016 시칠리아 바로카 국제무용콩쿠르(발레) ㅇ2016춘사영화제(신인 여우상) ㅇ끌레르몽페랑국제단편영화제(경쟁부문 공식초청)
‘17	135	208	84	ㅇ제1회 덴마크 바덴해(Wadden Sea) 국제 오르간 콩쿠르 1위 ㅇRicardo Zandonai Concorso 성악1위 ㅇ2016 발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(발레) 시니어 여자부문 1등 ㅇ2017 제13회 모스크바 국제 발레콩쿠르(발레) 주니어 파트되부분 1등 ㅇYAA재단예술상 연극‧음악 부문 ㅇ제8회 문학동네 젊은작가상 대상 등 ㅇ제38회 청룡영화상 여우조연상 ㅇ제20회 좋은 방송을 위한 시민의 비평상 최우수상 ㅇ제18회 부산영화평론가협회상 최우수상 ㅇType Directors Club Toyko Excellent Work 선정
‘18	104	200	72	ㅇ2018 Asia International Guitar Competition 기타 1위 ㅇ37th International Hans Gabor Belvedere Singing Competition 성악 1위 ㅇWilhelm stenhammar International Competition 성악1위 ㅇ2018 시칠리아 국제 무용콩쿠르(발레) 시니어부문 1등 ㅇ2018 남아공 국제발레콩쿠르(발레) 주니어여자부문 금상 ㅇ2018 일본 도쿄 스테이지 국제발레콩쿠르(발레) 시니어 남자부분 1등 ㅇ2018발렌티나 코즐로바 국제무용콩쿠르(현대무용) 시니어 여자부문 금상 ㅇ2018유스아메리카 그랑프리콩쿠르YAGP(발레) 시니어파드되부문 1등 ㅇ2018 바르셀로나 국제무용콩쿠르(발레) 시니어 발레 파드되부문 1등 ㅇ제10회 DMZ국제다큐영화제 한국경쟁 최우수 한국다큐멘타리상 ㅇ제3회 신영컬쳐챌린지 공모전 디자인부문 대상 ㅇ제4회 SH청년 건축가 공모 대전 최우수상
합계	1,933	3,532	1,068

Ⅱ. 2019년 주요업무 추진계획

1	우수교원 채용 및 유연하고 창의적인 교과과정 마련

분야별 최고 수준의 교수진 확보를 위한 다양한 방안 모색

❍ 신규채용 시기를 확대(상․하반기 2회)하여 전임교원 충원율 제고

* ‘19년 6명, ‘20년 10명, ‘21년 3명 퇴직 예정

❍ 전임교원 공채 심사지침 개정으로 채용방식의 공정성․합리성 강화

❍ 공채, 특채 등 우수 교원 확보를 위한 최적의 채용 방안 강구

전임교원 정원 증원 추진

❍ 창조적 전문예술인 양성을 위한 교수 인력 단계적 확보

- ‘19년 교수 정원은 151명으로 법정정원 179명* 대비 28명 부족

* 법정정원(179명): 교수 1인당 학생 수 20명일 경우 필요 정원(학생 편제정원 3,575/학생 수 20명)

❍ 행정안전부 등 관계부처 협의 및 예산 확보 추진

* ‘20년～‘22년까지 28명 증원으로 법정 정원 확보

사회적 수요에 부응하는 교과과정 편성

❍ 전공필수과목, 전공선택과목 조정 등 교과과정 개설 유도

❍ 교류수학 확대 및 개방교과목 확대로 원별 교류 강화 등

❍ 성 평등에 대한 올바른 인식 고양을 위해 ‘예술가의 젠더연습’ 공통 필수과목 신설(2019년 1학기부터 각원 시행)

전임교원 초과강의 최대시수 조정에 따른 교육 질 향상

❍ 초과강의 감소로(주당 25시간→ 22시간) 전임교원 연구활동 확대

❍ 학생들에 대한 충실한 교육으로 학습권 보장 도모

2	글로벌 메이저 예술대학을 위한 인프라 조성 및 지원

글로벌 캠퍼스 기반 조성

❍ 글로벌 캠퍼스 조성을 위한 영어강의 개설*(영상원, 미술원)

- 공동학위 개설 대응 및 외국인 학생 만족도, 세계화 역량 제고

* 강의 개설 시 교강사의 부담 경감책(교원평가제도 개선, 분반을 통한 강사활용 등) 제고 필요

❍ 교환학생 교류 확대 및 중점대학과의 교류 강화

- 권역별, 전공별 편중에 따른 비활성 지역, 전공의 활성화 대책 마련*

* 교류 신규 추진 시, 기숙사비 지원 등 유인책 마련

- 영어권 국가와 교류 확대(캐나다, 네덜란드, 홍콩, 싱가포르 등)

❍ 해외인턴십 파견사업 지속 및 신규 파견 분야 발굴 및 확대

- 재외문화원, 세종학당, 한미대학생연수(WEST) 등

국제교류 활성화 및 지원을 통한 학교위상 제고

❍ 원별 해외교류사업 연계를 통한 교류사업의 효율성 제고

- 교류사업의 공유를 통한 연간 교류계획 수립 및 분기별 협의

❍ 중화권 교류 활성화 및 확대

- 중화권 레지던시 사업, 국제행사, 워크숍 등 참가/개최비용 일부 지원(연중)

- 전문가 특강(상반기), 중화권 문화예술탐방 프로그램 추진(하반기/공모)

❍ 국제협의체 지속 참여로 파트너 발굴 및 전공별 교류활성화

- ALIA(아시아예술교육기관연맹) 이사회 개최  * 이사교 6개국 6개교, 부대행사(합동공연 등) 추진

- ELIA(유럽예술교육기관연맹) 활동 참가 확대‧지속파견, 전공/분야별 교류 유도

* 아카데미(9월/독일 슈트트가르트), 리더십 심포지움(11월/중국 항저우)

❍ 교환교수 제도 활용 및 활성화를 통한 글로벌 역량 제고

- 교원의 해외 파견 활성화를 위한 자매교 협의 확대

3	우수콘텐츠를 활용한 대외 공연․교류․교육사업 활성화

우수콘텐츠를 활용한 공연·교류 사업 활성화

❍ 학내 우수콘텐츠 공모를 통해 우수 프로그램 선정(2월)

- 4개 분야(창작, 재창작, 순회공연, 전시) 20여개 프로그램 선정, 대외사업 연계

❍ 소외지역 및 소외계층 대상 찾아가는 문화행사 방문 순회공연 추진(30회)

- 5개 작품 이내, 학내 우수콘텐츠와 지역 희망단체 약 30곳 매칭 추진

❍ 학교 우수콘텐츠 활용 공연예술 축제 K-Arts 플랫폼 페스티벌 개최(9월)

- 6여개 공연작품 선발, 문화나눔 축제 추진

❍ 지방자치단체와 협력한 지역 소재 창작콘텐츠 개발․교육․상설공연 추진

- 철원 등 지역거점 창작공간과 연계 추진

- 지역 레지던시 프로그램을 통해, 지역 리서치, 특화 프로그램 개발

❍ 섬&아트프로젝트 “이야기가 있는 섬마을 미술관” 추진

- 연간 1개 섬 대상, 섬의 빈 공간을 활용하여 작은 미술관 구축

예술교육 향유층 확대를 위한 대외 문화예술교육 활성화

❍ 지역과 연계한 아동·청소년 대상의 ‘꿈그림 학교’, 해설이 있는 ‘꿈꾸는 정오의 음악회’ 사업, 기관 연계 예술교육프로그램 운영

❍ 공직자 등의 문화예술 소양 함양을 위한 공공기관 문화예술과정 운영

- 국회사무처 의정연수원, 국립외교원과 지속 연계한 심화 문화예술과정 마련

❍ 뮤지컬 창작인력 육성 및 창작뮤지컬 유통을 위한 뮤지컬창작아카데미 운영

❍ 사회 각 분야의 리더를 위한 최고경영자 문화예술과정(CAP) 운영

4	예술영재 발굴․육성 체계 구축 및 지원 강화

예술영재 양성체계 구축 및 교육 프로그램 지원

❍ 초·중·고등학생 대상, 3개 분야(음악, 무용, 전통예술) 172명 선발

* 사회적 배려대상자 정원 외 10% 이내 정원 포함

❍ 선발된 예술영재 대상, 교육과정 총 32주 운영(‘19.3월~‘20.1월)

❍ 다양한 형태의 교육·공연 확대를 통한 기량향상 및 실력 제고

* 음악분야(오케스트라 년2회→오케스트라, 실내악, 독주회 등 년6회)

❍ 국내·외 교류활동 활성화(교외공연 및 마스터클래스 지원확대)

소외계층 청소년 대상, 체계적인 예술 영재 발굴 및 육성

❍ 사회통합범주 ‘예술영재 발굴 아카데미’(음악, 무용, 전통예술) 운영

- 음악 20명, 무용 10명, 전통예술 10명, 총 24주 운영(‘19. 3월 ~ ’19년 12월)

- 지역 거주 교육생 코레일 철도 운임 후원으로, 우수한 지역예술 영재 발굴에 중점

❍ 지역 예술영재 발굴을 위한 ‘지역 예술꿈나무 발굴사업’(4개) 운영

❍ 교육부 취약계층 우수인재 육성사업(꿈사다리 장학제도) 음악분야 사업 위탁 운영

- ‘18년 15명, ‘19년 30명, ‘20년 45명, ‘21년 60명, ‘22년 75명 예정

* 해마다 중학교 1학년 15명 선발하여 중2부터 고3까지 5년 연속 지원하는 장학제도

예술영재교육 중장기 발전계획에 따른 연구 및 사업추진

❍ 국가 차원의 제4차 영재교육진흥종합계획(‘18~’22) 실행 추진

- 국가 수준 프로그램 기준, 표준 프로그램 개발 및 현장 적용을 통한 질 관리

- 직무주기별 교원 연수 다양화 및 전문화를 통한 영재수업 역량 강화

- 영재교육 컨설팅 시범 운영을 통한 컨설팅 정례화 및 체계화 방안 마련

❍ 제4차 산업혁명 변화에 대응하기 위한 미래인재양성 정책 및 전략 마련

- R&E를 바탕으로 뉴미디어, 디지털 플랫폼에 익숙한 미래인재양성을 위한 융합예술교육 기반 구축

- 파일럿 프로그램 개발(’19.3~5), 강사연수 및 시범적용(’19.7~12) 추진

5	양질의 교육환경 조성을 위한 학습공간 개선

추진 배경

❍ 의릉 복원계획(문화재청)에 따라 캠퍼스 이전이 필요한 상황이나, 부지 확정 후 이전까지 장기간*(약 10년) 소요되므로 최소한의 학습 환경 유지를 위해 최소 범위의 학습장(미술·전통예술원) 환경개선 필요

* 건설기본계획 1년, 총사업비 협의(예타 등) 2년, 도시계획시설 결정 1년, 설계 2년, 공사 4년

별관교사 학습장 개요

건물명	시설개요
	건축연면적(층수)	건립	용도	안전점검 결과
미술원·전통예술원	15,894㎡(지하1층, 지상3층)	‘73년	교수실, 강의실	B
전통문화연수동	3,541㎡(지상3층)	‘73년	강의실, 실기실	B
전통음악실습장	2,324㎡(지상2층)	‘73년	관현악실, 연습실	C
송추공방동	3,107㎡(지하1층, 지상2층)	‘73년	유리, 도자 공방	C
무용·연희실습장	2,096㎡(지하1층, 지상2층)	‘73년	무용 및 연희연습실	C
철공목공실	1,387㎡(지상3층)	‘72년	철공, 목공 실습실	C
연희실습장	676㎡(지하1층, 지상1층)	‘73년	연습실, 소품실	C

공사 개요

❍ 소요예산: 80억원(환경개선 70억, 내진 및 구조보강 10억)

❍ 공사내용

- (환경개선) 내·외부 도장, 벽체 단열 및 방음 보완, 화장실 개·보수, 냉·난방기 설치, 전기통신, 소방 설비공사 보완 등

- (내진 및 구조보강) 균열보수, 기둥․보 단면보강, 철골프레임 등 보강

❍ 추진계획: 설계용역 완료(~‘19.6.), 공사 발주(‘19.6.), 공사 완료(‘19.12.)

6	공정하고 효율적인 입시운영을 통한 우수학생 선발

공정한 입시운영 및 관리체계 강화

❍ 단계별 입시 업무 매뉴얼인 「입시업무편람」제작․배포

❍ 입시 관련 교직원 대상 유의사항 안내 및 사전교육 실시

- 시험 유형별(출제․채점․평가) 시험위원 준수사항 사전 안내

- 원활한 입시 진행과 민원 발생 사전 차단을 위해 시험감독관 및 시험진행요원 교육 강화

❍ 안정적인 공통시험 운영을 위한 외부시험장 사전 확보

❍ 입시운영 인력 및 자원관리 효율화

- 전형일정의 야간 및 공휴일 배정 배제, 외부 입시장소 임차 최소화 등

입시정보 제공 및 홍보를 통한 수험생 편의 도모

❍ 체계적이고 정확한 정보 제공을 위한 ‘통합 입시설명회’ 개최

- 각 원 학과별 세부 설명회를 통해 심도 있는 입시상담 실시

- 재학생 공연 등 다채로운 프로그램 구성으로 학교 홍보 병행

❍ 지방 수험생의 정보격차 해소를 위한 ‘찾아가는 입시설명회’ 개최

- 권역별 거점 예술고교 등 선정, 방문 입시설명 및 개별상담 진행

❍ 입학정보 홈페이지의 지속적 개편․관리로 다양한 수험정보 제공

수험생을 고려한 입시전형 제도 개선

❍ 실효성이 미흡한 특별전형 폐지 등 전형제도 운영 현실화

- 방송영상과 ‘고교성적우수자’ 특별전형 폐지, 일반전형 확대

❍ 사회적 약자에 대한 배려 실현 등을 위한 정원외 전형 확대

- 전통예술원 음악과(성악/기악) ‘특수교육대상자’ 전형 신규 도입

* 2020학년도 입시 주요변경사항 사전공지(‘19.1) 및 모집요강 발표(‘19.3)

7	학생 인권보호 및 복지 지원 확대

한국예술종합학교 인권보호 원년의 해 사업 추진

❍ 한예종 ‘인권센터’ 설립(2018.12.3.)에 따른 인권 개선 노력

- 성희롱·성폭력과 그 밖의 인권 및 권익침해 행위 상담, 조사, 예방, 피해자보호 등 관련 업무 전담

- 대상 맞춤형 세분화 매뉴얼 개발 및 제작 성희롱·성폭력 상황 및 인권피해 상황 대처 방법 및 등 실질적 예방법 등을 안내 및 교육

- 학내 인권침해 분쟁의 예방, 중재, 치유 등 효율적 대응과 건강한 캠퍼스 환경 조성

❍ ‘예술가의 젠더연습’ 교과목 신설 및 공통필수 과목으로 운영

- 젠더 및 성평등을 이해하고, 학내 및 예술계 젠더 문제의 올바른 인식 및 감수성 함양 목적

- 학교 구성원에게 올바른 성평등 문화 감수성 함양 기대

학교생활의 질 향상을 위한 학생 복지 지원 확대 및 소통 강화

❍ 장학금 규정 개정(현행화) 및 누리 장학관리 시스템 개선

- 「한국예술종합학교장학금규정」개정(서식 현행화 포함)

구분	개정 전	개정 후	비고
법정장학금 신청 (신청서류 제출횟수)	매학기	최초 1회	국가유공자법 시행령
장학금 지급제한 (제한기간 명문화)	무제한	해당학기	제한 요건에 해당 시 해당학기에 한해 제한
학업장려장학금	건강보험료납입금액	기초, 차상위, 한부모, 장애증명서 우선 활용	보건복지부 권고

- 대학정보 공시, 주요통계자료 등 수작업 업무의 전산화 추진

❍ 활기찬 학교분위기 조성을 위한 학생과의 소통 강화

- 교학협의회 정례 개최(6월, 12월/연2회) 등을 통해 학생 의견수렴 기회 확대

- 학생 행사 및 학생자치기구 등 학생활동 지원 강화

- 장애학생 지원계획 수립을 위한 ‘특별지원위원회’ 개최 정례화

(장애인 등에 대한 특수교육법 제29조)

- 졸업생과 재학생의 만남을 통한 진로설계 방안 제시(아트문(ART:問))